随手翻开前苏联教育家阿莫纳什维利的《孩子们，你们好》，不禁被他朴素、直白的语言与描述所吸引，仿佛走进了他的世界，眼前出现了他那渴盼的热情，急切的思考。

在书中第3页上有这么一段黑体字：谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业幸福。我想：这样的老师的爱是博大的、无私的。爱与理解紧密相连，没有爱的人，是不屑也不能理解他人的。同样，一个教师只有心中充满了对学生的爱，才会有理解学生的动机，才会真心的投入到他的教学实践中，而不是迫于形势所逼应付差事。也只有这样才会真正得到孩子的回报，享受到自己的职业幸福。我想这同样也可以解释为什么当前我们有那么多的教育改革不能实现自己预期的效果。就拿“成长记录袋”为例，阿莫纳什维利的“给家长的纸袋”是从学期一开始就准备起来的。他告诉学生要为家长准备一份怎样的礼物，并在平时就帮助孩子一点一滴的积累。这使得学生特别重视这份礼物，每一天都在用心的为它增添新的内容。说到爱，我们不少老师也都有过爱学生的举动，但是这种爱不能一如既往，随时都有可能熄灭，它可以因为我们的心情很“烦”而结束。说到底这种爱其实是一种廉价的爱，是很脆弱的。所以，我们缺少的不是爱我们的学生，而是缺少爱自己。对于工作，我们太多烦恼，对于生活，我们太少期待。不相信一个麻木的人，对自己也不爱的人，可以爱别人。作者是多么的热爱自己的工作啊！我相信他一定也很爱自己。因为，他所做的每一件事情都是他乐意去做的。他不是为了要学生快乐而去取悦学生，而是以自己快乐来感染学生。我经常在医院里或幼儿园看到：有一个小孩哭了，其他小孩也会跟着哭。而如果在教室里，一个小孩的笑声往往会引来一片笑声。这说明小孩子的情绪是非常容易受影响的。

所以，我们作为教师去教育孩子，一定要有乐观的心态。每天都要想想好的事情，看看好的文章，听听好的音乐。用一双充满了阳光的眼睛去吸引学生、感染学生。