音乐：曹雪——《确定一定以及肯定》
偶然间看到楼上7班的邵老师指导孩子们发挥想象，学着课文《秋姑娘的信》学写的一些想象片段，小小的一篇文章，孩子们都还不会写太多的字，却已能尝试着用拼音和字结合的方式开始写话训练了。在惊讶的同时也暗暗佩服邵老师的指导水平和超前意识，能大胆从一年级开始就进行写话训练，其中一定包涵着老师更多的热情、责任与期待。开始一定是很苦很难的，但从长远来看，这样的训练与培养在一学期，一学年后进步的就不止是一点点了。这样想着，再看这位小朋友的作业本，工整挺括的字迹，一笔一画都是那么让人欣赏！于是，不禁“蠢蠢欲动”起来，想着也在班里宣传指导一番，激发激发孩子们的创作想象与热情，寻找一些乐于表达，善于写写的孩子，对部分有能力的孩子来说也是件好事！
于是，在学完课文后，我先把7班那位孩子如何学着课文“写信”的事在班里宣传了一番，再顺势引导学生也来尝试着写写。为了鼓励每一位参与的孩子，我还特别强调：写得好的小朋友，老师不仅会把他的“信”读给大家听，还会被选入收藏进老师特制的笔记本里。孩子们一听顿时来了精神，况且第一次试笔毕竟新鲜劲十足，小脸上一副信心十足的样儿。
第二天批阅，果然看到了几封值得一读的小美文，忍不住在孩子们的本子上又是苹果又是笑脸，外加评选出了N个一等奖和N个二等奖。我呢，也履行诺言，在下午的课上，郑重其事地把获得一等奖的学生的习作一个个美美地读了遍，孩子们静静地听着，时不时“哇”地赞叹着，而被选中者呢更是一脸的红晕，那高兴劲儿真是甭提了。下面是其中4位小朋友的习作，他们大多是用拼音写的，我就直接用文字表示了：
邵敏柯： 秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的另一些好朋友们写信。
一封写给小燕子，天气凉了，别在北方贪玩了，快飞去温暖的南方吧，路上多加小心哦！
一封写给花姐姐，北风把你们的花瓣都吹落了，别伤心，明年春天还会重新长出来的。
再写一封给医院的护士阿姨，冬天快到了，别忘了叮嘱那些生病打针的小朋友们穿好棉衣，锻炼身体！
啊，秋姑娘可真是个热心的姑娘！
朱语涵： 秋姑娘的信
秋姑娘太想她的好朋友了，她摘下片片枫叶写信给金色的田野，真羡慕田野里一片丰收的金黄；
接着，又摘下一片枫叶写给宁静的海洋，祝愿海里边可爱的鱼儿们能自由自在快乐地游戏；
再写一封给贪玩的小朋友，让他们努力学习，健康成长
……
哈，秋姑娘写累了，她沉沉地睡着了……
李舒羽： 秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给要冬眠的蛇，快吃饱肚子准备睡觉。
一封写给可爱的小鸟，冬天快要来临了，赶快飞往南方吧。
一封写给勤劳的农民伯伯，让他们收获成熟的果实。
一封写给亲爱的小朋友，快锻炼身体，别感冒生病了。
再写一封给敬爱的老师，天气凉了，要注意身体哦！
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。
邵奕唐： 秋姑娘的信
秋姑娘还会给其它好朋友写信。
一封写给蚂蚁，让他们下雨的时候记得撑把小伞。
一封写给熊猫，冬天快要到了，快准备好充足的竹子。
现在树上真的没有枫叶了，因为都被秋姑娘写了信！
喜欢孩子们充满童趣的美好想象，而此时，在我飞快跳跃的手指间又变成一个个文字，一句句话，一封封有趣又可爱的信儿。
信儿飞飞，心儿悦悦！
