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练习2
[ 2008-10-23 13:48:00 | By: 涟漪 ]
 
 
  (  )-(  )=(  )
  (  )-(  )=(  )
 
  根据这幅图写出两道减法算式,个别小朋友写成:4-3=1,3-4=1。
  应这样考虑:一共有7个圆,分成左、右两部分,左边一部分有4个,右边一部分有3个。从圆的总数7个里面去掉左边的4个圆就是右边的3个圆,从圆的总数7个里面去掉右边的3个圆就是左边的4个圆。
  列式为:7-3=4,7-4=3。
 
  练一练:
  
  
 
 
 
Re:练习2
[ 2008-10-25 15:54:11 | By: 杨文博(游客) ]
 
杨文博(游客)6-3=3 6-2=4 6-4=2 小男孩上课不太认真,希望陈老师多提醒,能赶上其他小朋友,谢谢您了。
以下为blog主人的回复:
好的。
 
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Re:练习2
[ 2008-10-24 20:47:35 | By: xintu ]
 
xintu后知后觉,才看到,明天让小吴做一做!这种方式真好,如果练习量再稍大一点点就更好啦!
以下为blog主人的回复:
嗯,好的。
 
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Re:练习2
[ 2008-10-24 19:24:51 | By: 温天儒(游客) ]
 
温天儒(游客)宝宝没回来,先抄下来,等他回来练习下,谢谢陈老师
 
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Re:练习2
[ 2008-10-24 17:08:48 | By: 茅jin晖(游客) ]
 
茅jin晖(游客)补充:
6-3=3
6-4=2
6-2=4
 
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Re:练习2
[ 2008-10-24 17:06:50 | By: 茅jin晖(游客) ]
 
茅jin晖(游客)7-4=3
7-3=4
小女孩比较害羞,内向。但自从上了你的数学课,她爱上了算术,10以内的分与合也努力过关了,希望陈老师多鼓励她发言。我家闺女是慢热型,你会发现她其实也很阳光的。
以下为blog主人的回复:
想想那天背分与合时掉的金豆豆,真不忍心啊。嗯,确实是挺可爱、挺阳光的小女孩。
 
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Re:练习2
[ 2008-10-24 13:26:57 | By: 严梓莹(游客) ]
 
严梓莹(游客)7-4=3
7-3=4
6-3=3
6-4=2
6-2=4
 
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Re:练习2
[ 2008-10-24 12:42:00 | By: 叶漪婷(游客) ]
 
叶漪婷(游客)全做对啦,真棒
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 20:09:12 | By: 马佳韬(游客) ]
 
马佳韬(游客)7-4=3
7-3=4
6-3=3
6-4=2
6-2=4
陈老师晚安,明天见
以下为blog主人的回复:
小朋友答的都非常好。早点休息,明天要秋游噢!
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 19:38:06 | By: 赵悦琦(游客) ]
 
赵悦琦(游客)7-4=3,7-3=4,6-3=3,6-2=4,6-4=2!谢谢,今天的作业完成。
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 19:24:29 | By: 周城浩(游客) ]
 
周城浩(游客)我都做对了,谢谢老师!
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 19:22:49 | By: 张依阳(游客) ]
 
张依阳(游客)谢谢陈老师,我会努力的!您辛苦了!
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 19:22:05 | By: 周城浩(游客) ]
 
周城浩(游客)7-4=3
7-3=4
6-3=3
6-4=2
6-2=4
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 18:05:10 | By: 朱祺(游客) ]
 
朱祺(游客)7-4=3 7-3=4
6-3=3
6-4=2 6-2=4
 
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Re:练习2
[ 2008-10-23 17:08:20 | By: SELA(游客) ]
 
SELA(游客)陈老师,谢谢付出,一定配合您,希望多鼓励陈奕名发言。
以下为blog主人的回复:
嗯,一定会的。
 
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