早在中午时分，就有小朋友笑盈盈地问我：“老师，今天有体活课吗？”明明知道周二下午第一节就是体活课，但偏偏就是要来问清楚，只是因为，太喜欢这节体活课了！但好像就很少有人来问：“老师，今天数学课是第几节呀？”这群小精灵鬼！

　　排队时，就觉着小家伙们的动作更加迅速。一个个眼巴巴地瞅着你，盼望着出发的口令。瞧瞧，是不是挺像一只“老母鸡”，领着一群“小鸡崽”，去享受阳光的抚摸呢。

已是秋天了，所以告知小朋友自带绳子，练习跳绳。有些个在幼儿园已学会了，“啪啪啪”跳得可带劲了，一副很神气的样子；有些个正在努力地学着，一个，两个，毫不气馁；有些个握着绳子在用力地甩，却没见着脚从地面上跳起来。

这时，小莹跑过来了：“要不要跳绳？”说着，把一大捧绳子拿到我面前。怎么这么多呀？我正纳闷，小莹笑了：“我带了两根呢。”好吧，让我来给他们露一手。当我拿起绳子准备起跳时，小莹马上也做好了准备：“陈老师，我和你来比赛。”这当然好啦。一声令下，我们两人开始跳起来了。说真的，好长时间没有运动了，跳了几下就觉着两腿发沉。再看小莹，小脸通红，越跳越有劲呢。一时，围过来好多观看的小朋友。作为老师，这时可千万不能出丑呀。越是这样想，绳子似乎就越不听话，一下就绊住了。唉，继续！跳了一会，虽然感觉有点累，但越跳越顺了。于是速度越来越快，引得小朋友们一阵阵赞叹声：“陈老师跳得好快啊。”“真厉害呀。”心里那个美呀，呵呵！

这时，又有好几个小不点围拢过来跟我比赛啦，现场一片火热气氛。

见着小莹借我绳子，连一向不善言语的小辛也主动过来借我绳子呢，一番好意怎能不领情呢。可惜绳子太短，只能弓着背艰难地跳上几个。“这绳子可以放长的呀。”小辛赶紧拿去放长绳子，再次热情地递过来，真是盛情难却呀。

小睿更是迫不及待地向我介绍他那根可以计数的绳子：按一下按钮，再开始跳绳，会自动记录跳绳的下数。真有这么神奇的绳子？赶紧拿过来一试！哇，真的是这样呢。第一次跳这样可以自动计数的绳子，似乎我的跳绳本事也变得更厉害了呢。

于是，就有更多的小朋友都想让我跳一跳自己的绳子。于是，长的、短的、粗的、细的，我试了个够！

正在我为自己的跳绳个数和跳绳花样得意之时，小璐问了：“老师，你会双飞跳吗？”唉，这真说中了我的要害：“老师不会啊。”她马上安慰我：“我也不会，只有我的姐姐会呢。”真是个善解人意的小不点，老师跟你一起学，好吗？

绳儿翻飞，我与学生一起飞！