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夜校培训有感

本学期参加了三次青年教师夜校活动，聆听了骨干教师的成长之路，给了我很大的启发，同时也为我的“成长”指明了方向，使自己明确了奋斗的目标。下面就三方面谈谈我自己的收获。

首先，“成长”需要吃苦。从查老师的经验交流中使我明白了：吃苦不仅是一种经历，更是一种财富。

的确，出生在80年代后的我们，家庭条件都是比较优越的，从小到大要什么基本上就能得到什么，远远比父母一辈幸福得多。对于“吃苦”真的是没有什么体会。如今，踏上了工作岗位，是人生、事业的新的起点，这其中的一切都得由自己创造，因而“吃苦”是我们青年教师必须具备的素质，正如查老师所说：“吃一番苦可以得到更多的锻炼，对现在的珍惜，让生命更加强健，会让意志更加坚强。”是啊，吃苦是一种对自己意志等各方面的锻炼，这一点我深有体会。前不久有幸参加了“蓝天杯”的会课比赛，从赛前的准备，磨课到赛课，一次又一次的修改教案，一次又一次的试课，每天回家都觉得非常累，体力透支了，曾经在茫然的时候有过放弃的念头，但看着陪伴我的老师同样是那样辛苦，自己忙碌的同时还要帮我修改教案，给我提好的点子，那我自己累一点，苦一点有算什么呢？何况，不苦哪来甜的时候呢？因此，我振作了精神，在他们的帮助下，我坚持了下来，直到结束了比赛。虽说只有一堂课，短短的四十分钟，但要把它上好，上得精彩却是不容易的。比赛虽苦，但在这样的环境下使我学到了许多东西，要做好一件事情必须早做准备，必须得有吃苦的精神，吃一番苦得到的是锻炼，有了一次吃苦的经验，自己也就会有所感悟，它就像是一支催化剂，促使着自己努力地把事情做好。

同样，吃苦也使我懂得了感恩。感谢着帮助我的老师，感谢着在比赛期间默默支持我的老师们。

其次，“成长”需要学习，需要阅读。叶圣陶曾说过：“看书、读书是每个人一辈子的事情，教师本身完全有理由、有必要和学生一起读书。”我们每天面对的是一个个思维活跃的孩子，有的孩子知识面非常广，一看到有趣的问题，自己难以解决，首先想到的就是请教老师，在他们心里，老师的知识是那样的渊博。在这样的情况下，“传道、授业、解惑”的我们就更有必要多阅读，多学习来给自己的大脑充电。常常会因为一天忙碌的工作而给自己找一些偷懒的理由，也时不时地为了应付某些考试而匆匆翻过理论的书籍。这样一来，不但自己的脑子空空，本身的学科知识水平也停留在原地，缓慢地发展。为此，“成长”需要不断地阅读，不光是学科、教学类理论的书籍，更要读学生感兴趣的比较好的书籍。阅读的面要广，从而在其中学习到更多的新理念、新教育思想，指导自己日常的班级教育管理，同时与学生共读他们感兴趣的书也使师生之间有了一些学习外的共同语言，这样，和孩子的心灵也会拉进距离。

最后，“成长”需要不断地实践、思索、总结。实践会带给自己亲历的体验，同时也可以使自己在实践中得到感悟。对于一堂课来讲，好的教案不一定能上出好的效果来，这就需要自己的实践，从实践中获得改进的思路，课后加以思索，反复考虑、总结得失经验，再去进行实践。那么，一次又一次的实践，一次又一次的思考，一遍又一遍的总结，到最后肯定能得到好的效果来。虽然这其中的过程、经历是苦的、累的，但只要有恒心，能坚持，那么就会有收获，就会有进步，哪怕这样的收获只有一点，对于自己的成长也是有推进作用的。