爱的方式

大家一定还记得在汶川大地震中有很多感人的故事，其中最让我感动的是这样一个故事：

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。

     经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

     随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

     看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

     每当我想起这个故事，想起这位母亲最后的遗言，我就情不自禁地热泪盈眶：多么感人的故事！多么伟大的母亲！在生死存亡之际，母亲为了保护孩子，甘愿付出自己的一切，甚至是宝贵的生命！什么力量使我们的母亲在这一刻显得如此勇敢，如此忘我，我想：那就是伟大的母爱！世界上没有哪一种爱可以超越的母爱的力量！

   其实，何止是母亲深深地爱着自己的孩子，父亲同样是深深地爱着自己的孩子！母爱如水，父爱如山。父母对孩子的爱，是孩子生命中缺少不了的成长的力量！在座的每一位家长，我想都有这样的感受，包括我，因为我也是一个孩子的母亲。

   现在的学生，大多是独生子女，是每一对父母的掌上明珠，是每一个家庭的未来，几乎寄托了父母的所有希望。望子成龙，望女成凤，这已经成为每个家长心中美好的期待。那么，作为父母的我们，该怎样表达我们的爱，让我们的孩子在爱的阳光下茁壮成长，成长为栋梁之才你呢？是不是给孩子吃得好、穿得暖，便是对孩子全部的爱呢？我想：答案是否定的！爱的方式，有许多种，给孩子吃好穿好只是一种最基本的、浅层次的爱的方式，爱的方式还有更多，比如：对孩子学习的关心，对孩子心理、思想的关心，等等。那么，在孩子的成长过程中，我们该怎样表达自己更高层次的爱的方式呢？

一、方式一------关注回家作业

对于孩子的学习，我们不能只关注考试的成绩，而应关心他取得成绩的过程，而回家作业，便是这一过程中的一个关键环节。对于回家作业的检查督促，我们的家长可能有不同的看法。有的认为：学习是孩子和老师的事情，家长不用管；有的认为：如果经常检查督促，孩子就会形成依赖心理，从而不利于孩子的成长；还有的家长认为：我工作忙得很，哪有时间去看孩子的作业……这几种看法，不管是出于什么原因，总之是觉得回家作业不应该由家长操心的。其实，我觉得不完全如此。因为，人都是有惰性的。孩子同样如此。监督检查孩子的作业是学生在成长的各个阶段（包括小学、中学，甚至高中）的家长都应该注意的。也许有的家长要笑了，怎么可能？呵呵，我讲件真实的事情，你也许就不会这么想了。我以前的一个邻居，她的孩子考进了省中的预备班。这个女孩一向学习自觉，成绩优异。但是在预备班读了一个月的时候，她的班主任竟然打电话给家长：孩子没有做作业！这让家长感到非常惊讶，因为以前从来都没有发生过。后来寻找原因时才发现，孩子都是有惰性，优秀的孩子也有。这么优秀、那么大的孩子也需要督促，那么，你的孩子，现在还处于五年级的学生，真的就不需要一点督促和检查了吗？我想：各位家长应该能从中得到一些启示。因此，我在这里强调家长在孩子的回家作业中发挥自己的检查督促作用，对孩子还是很重要的。同时，回家作业的完成情况还直接影响到学生的在校学习：如果质量很高，就能形成一个良性循环；如果质量很差，那就会造成恶性循环。这话怎么说呢？大家可以试想一下：假如孩子的回家作业质量很高，就会增强孩子学习的自信心，并使孩子的在校学习比较轻松，会感到很快乐；而假如作业质量很差的话，一方面会受到老师的批评，另一方面要花很多时间来订正甚至重做回家作业，孩子会觉得很忙，很累，也就谈不上快乐了，因而影响学习的兴趣，造成成绩的下降。综合上面两个方面，我想大家应该明确，我在这里要谈的爱的方式很具体，那就不妨在工作之余抽出那么十几分钟，关心一下孩子的回家作业，反正每个孩子都有一本《备忘录》，你们可以对照上面进行细致检查。这每天的十几分钟，对于你的休息时间来说，应该没有多大的影响吧，而对于孩子的成长来说，却有非常大的意义。我想：每一位家长那么爱自己的孩子，难道会吝啬牺牲这一点点休息的时间吗？我想---检查督促孩子的回家作业，便是你爱的方式。

二、方式二--------理解和支持老师

也许有的家长还记得四年级的一件事：一天放学时，我在处理班级中学生之间发生的事，当时我正在严肃地教育一位学生。突然，这位学生的爷爷闯进教室，指着我大声地指责，说我欺负他的孙子。我听了真是莫名其妙：一个老师，跟你无冤无仇，我干嘛要去欺负一个孩子？但是不管我怎样解释，这位爷爷始终在教室里大声地指责我。我非常气愤：心想：怎么会有这样蛮不讲理的家长？而当时他的孙子还在教室，看到这样的情景，本来已经认识到自己的错误，却变成了大哭大闹，也让我的尊严扫地。这20年来，我还从来没有碰到过如此不讲理的家长。他的行为深深地伤害了我。回到家以后，我气得一夜没有睡着，第二天就头疼得不得了。虽然我还是坚持上班，说实话，对教学还是有一定的影响。试想一下，如果这位爷爷能理解和支持老师，转而与老师一起教育孩子，那么，这个孩子也不会大哭大闹，相信教育效果会很好。同时，老师还会非常高兴，带着愉快的心情教学，受益的当然是你的孩子。

以上的事例说明，家长的理解和支持，对老师和学生来说是都很重要。而老师毕竟也是人，情绪难免受影响，也会在一定程度上影响到对孩子的教育和教学。所以，在这里，我要说：理解和支持老师的工作，也是你对孩子的一种爱的方式。

老师和你们一样，同样爱你的孩子，只不过，老师的爱与你们的爱有所不同罢了。但是不管怎样，老师和家长都是孩子一生中很重要的长辈。我们的目标是一致的。我们都希望孩子能健康快乐地茁壮成长，将来经受住社会的挑战和竞争的考验。

但是，老师的爱与家长的爱还是有一定的区别。毕竟，我们的角度是不同的。而且，世界上也没有十全十美的人，何况老师教育的是各种性格的人。在教育教学的过程中，出现一些问题和误解也在所难免。但是，我希望大家不要光听孩子的一面之词，更不要凭自己的主观臆断，随意下什么结论。俗话说：没有调查就没有发言权。任何事情都有它的前因后果。你要记得。老师同样爱你的孩子。老师跟你们的目标是一样的。因此，当你想要责怪老师的时候，不妨先把事情弄清楚再说，同时，也请你先反思一下自己和孩子，有什么做得欠缺的地方。你们对我们老师和学校的理解和支持，便是爱孩子的最好的方式。

方式三----与孩子一起诵读

语文学习的一种很重要方式就是朗读和背诵，也就是我经常要布置的口头作业。俗话说：书读百遍，其义自现。我们都知道，我们古代教语文的方式就是让学生摇头晃脑地诵读。而正是这样的诵读，产生了许多伟大的诗人，如李白、杜甫、王维等。可见，诵读对于提高学生的语文素养具有很重要的作用。通过诵读，既能加深学生的理解，又能使学生积累更多的语言，培养语感。而语言的积累和语感的培养，既能提高学生的阅读理解能力，又能提高学生的习作能力。而这两样能力的提高，不就是我们都追求的目标吗？何乐而不为呢？另外，在激发学生提高习作兴趣的时候，让学生品尝到成功的快乐很重要。因此，以后我在语文作业中可能会布置一样作业：请学生把自己的作文有声有色地读给家长听。我想：你不会拒绝花几分钟倾听一下吧？

当然，父母对孩子的爱的方式还有很多。不管是哪种方式，只要记得，为孩子着想，切实帮助孩子成长的方式，便是你对孩子最好的爱的方式。当然，怎样去爱自己的孩子，我们的家长更有发言权。